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中国尝试把科幻思惟引入中小学校园

2018-11-09 18:37:16
中国尝试把科幻思惟引入中小学校园 原标题:中国尝试把科幻思维引入中小学校园 新华网北京6月27日电获得美国星云奖提名的中国科幻作家刘慈欣想写一个新小说,名为《水箭》,他假想可以用激光照射水,令其蒸发喷出,把飞船推上太空。

中国航天专家听了觉得有意思。

但计算表明,即使箭体中的水全变成蒸汽,也没有那么大力量把飞船推至三千米以上高空。

“航天专家对我说,你写科幻无问题,但实际中没有用途。

”刘慈欣27日在此间“科幻与创意教育论坛”上说。

但过了不到半月,航天专家又打电话给刘慈欣,说也不是无意义。

地面不行,不等于太空中不行,太空中小推力火箭和变轨火箭,所需推力是极微小的。

“水箭”完全可以在太空中代替等离子火箭。

其优点是特别便宜,结构简单,不易出故障。

“他建议我赶快申请专利。

”刘慈欣说,“这个例子生动地展现了科幻创意对人思维的启发。

” 这样的点子不但让航天专家激动。

在这个由民盟北京市委和民盟北京师范大学委员会举办的论坛上,教育界专家学者和产业界人士认为,如果多有一些这类创意,中国的万众创新就能产生出大能量,推动国家发展上一个台阶。

而要做到这个,首先需要探索把科幻引入中小学课堂,改变应试教育,激发青少年的想象力和创造力。

刚刚结束的北京中考作文题就有一道科幻题。

而之前在1999年中国高考作文中也出现过科幻题。

科幻小说开始进入中小学课本。

科幻作家也被中小学请去讲课。

舆论认为这是改变传统教育造成想象力贫乏状况的尝试。

中国青少年研究中心曾与北京师范大学发展心理研究所联合进行“中国城市儿童的想象力与幻想”调查,结论表明,受调查学生的“冒险性和想象力”得分。

有人认为,这是中国为何难以培养创新型人才、难以出创造发明的原因之一。

民盟北京市委副主委宋慰祖说,需要更多科幻作家用科学知识和艺术想象力,为大众创业、万众创新提供思想。

北师大统战部部长宋丽慧说,科幻结合科学想象之美,为创意教育提供了的资源。

民盟北师大主委黄荣怀说,实现中国梦,需要下一代有极强的创新能力,这需要教育改革。

科幻世界杂志副总编姚海军认为,科幻适当引入教学,有三好处:一是想象力的培养,让人充满好奇心,这是创造力的基础;二是能开阔人的视野;三是科幻是科学上自洽的艺术,有助培养人的逻辑性。

这得到了高科技创业者、科幻作家陈楸帆的赞同。

他说,人的认知资源有限,认知资源过分用在解决现实问题上,就会挤压创造力和想象力,没办法规划未来。

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